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Data Pubblicazione: 2/12/2010
Documentare la vita in Asilo
Una raccolta di ricordi a disposizione di bambini e genitori
Documentare è un'attività importante in ogni settore. Avere a disposizione dei documenti permette il confronto, la conoscenza, il miglioramento e la conservazione. A lungo termine, una buona documentazione ci consente di lasciare tracce significative del nostro lavoro.
Anche i bambini in asilo sono in grado di documentare e quando diventano protagonisti della loro documentazione, si rendono meglio conto del lavoro che hanno svolto e dell'impegno che ci hanno messo per realizzarlo, interiorizzano ed elaborano intensamente l'esperienza vissuta.
Memoria, identità e identità del gruppo, ricostruzione del lavoro svolto. I bambini devono avere modo di confrontarsi con questi elementi quotidianamente.
Per fare questo è importante che la documentazione che loro stessi registrano - disegni, parole, foto e immagini - sia messa a loro disposizione. Ricordare, rielaborare e far conoscere alle famiglie cosa si è fatto in asilo rende i genitori più partecipi di una realtà - la giornata al nido - che non possono vedere direttamente.
Questa documentazione dovrebbe essere fruibile per tutti gli utenti dell'asilo e quindi va conservata in spazi comuni comodi e accessibili, magari all'ingresso, dove genitori e parenti possono soffermarsi e condividere, anche se per poco, la quotidianità del nido con il loro piccolo.
Pensiamo alla documentazione di gruppo realizzata raccogliendo le conversazioni in aula, registrandole come un diario di bordo, o ancora alle videoriprese o ai lavori cartacei da poter mostrare a tutti, magari da appendere su pannelli all'ingresso della scuola. Oppure pensiamo a un percorso di documentazione individuale, per cui per il bimbo sarà carino avere un suo piccolo diario personale, una cartelletta con tutti i suoi disegni, un armadietto con tutte le sue produzioni.
Parte della documentazione resterà al nido e parte sarà consegnata alla famiglia nel corso dell'anno o al termine del percorso educativo. Ricordare nel tempo l'esperienza vissuta è parte di un processo educativo importante e in grado di rafforzare la fiducia, l'autostima e il riconoscimento di sé.
Ricordare per comunicare con gli altri e per riflettere sul vissuto significa essere consapevoli del nostro esistere. La documentazione è dunque un esercizio creativo e profondo che trasmette insieme ai contenuti anche il piacere di renderli comunicabili e l'importanza di maturarvi una riflessione.
articolo di Valeria Gatti
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